¿Es la cárcel un lugar de castigo o un espacio para la restitución de derechos? Javier Alejandro Osio plantea una mirada profundamente crítica sobre el sistema penitenciario argentino, alejándose de la visión tradicional de la pena para proponer que la readaptación social y la educación no son meras concesiones, sino derechos humanos fundamentales. El autor analiza cómo la selectividad penal y la construcción de estereotipos peligrosos —a menudo fomentados por la criminología mediática— impactan en los sectores más vulnerables desde la niñez.

978-987-1769-38-4 - OSIO, JAVIER ALEJANDRO

La readaptación social y la educación como derechos humanos. Págs. 170.

Estándares internacionales y situación argentina. 2018

Prólogo. Introducción. Capítulo I. Desmitificación de la pena. Selectividad y derecho penal del enemigo desde niño. Enfoque crítico del problema. Apuntes sobre la selectividad estructural en la sociedad de riesgo. Un Derecho Penal de riesgos puede devenir en Derecho Penal del Enemigo. La construcción de estereotipos potencialmente peligrosos y hasta delitos de peligro hipotético o de aptitud. Un ápice sobre el papel de los medios: la criminología mediática. Algunas conclusiones. Capítulo II. El reconocimiento de la readaptación social como derecho humano. La naturaleza jurídica de las obligaciones derivadas del derecho humano a la readaptación social. La obligación estatal de implementar acciones positivas como respuesta a una criminalización selectiva y estigmatizante producida por el propio Estado. Capítulo III. El derecho humano a la educación. Introducción. Planteo del problema. Marco teórico. El derecho a la educación como derecho humano. El derecho humano a la educación en contextos de encierro. Obligación de implementar acciones positivas. Aproximación de conclusiones. Capítulo IV. Situación carcelaria en Argentina. Las recientes Reglas Mandela. Reglas Mandela. Reglas Mínimas de las Naciones Unidas para el Tratamiento de los Reclusos (2015). Situación carcelaria en Argentina. Cantidad de personas detenidas. Distintas variables de quiénes son las personas prisionizadas de manera selectiva. ¿Qué hacen en la cárcel? ¿Cuáles delitos se persiguen? Las torturas en prisión. Muertes e índice de mortalidad en prisión. Capítulo V. Un cambio posible. Otro modelo de privación de la libertad. “Punta de Rieles” Proyecto de modelo penitenciario alternativo de la Asociación Pensamiento Penal. Bibliografía. Libros, artículos, publicaciones científicas y de doctrina. Normativa interna e internacional y documentos institucionales. Organización de las Naciones Unidas. Leyes nacionales. Leyes provinciales. Jurisprudencia.

Destinatarios

Este libro es una lectura obligatoria para jueces de ejecución penal, abogados defensores, especialistas en derechos humanos, docentes en contextos de encierro y sociólogos interesados en la reforma del sistema carcelario y la justicia social.