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Este trabajo de Alejandro A. Bevaqua aborda una problemática crítica y frecuentemente invisibilizada: la autoagresión dentro del contexto de encierro. Desde una perspectiva médico-legal, el autor analiza las lesiones no solo como un hecho físico, sino como un síntoma de la realidad carcelaria y la importancia de la educación y la función médica penitenciaria para abordar este fenómeno.
La obra ofrece una clasificación técnica exhaustiva de las lesiones, distinguiendo entre autolesiones externas e internas, y profundiza en la responsabilidad del servicio de salud en la prevención y tratamiento de estos casos.
987-9382-47-1 - BEVAQUA, ALEJANDRO A.
Lesiones. La importancia de la educación en relación al fenómeno de autoagresión entre la población carcelaria. Alcances de la función médica penitenciaria. Perspectiva médico-legal 2005. Págs. 432.
Prólogo. Presentación. Hipótesis. Introducción. El lenguaje. Definición. Clasificación. Clasificación de las lesiones. De acuerdo a la intencionalidad con que se producen. De acuerdo a un criterio cronológico laboral y/o dinámico funcional. De acuerdo a su morfología. De acuerdo a la forma de producción. De acuerdo a que presenten o no lesión tegumentaria. De acuerdo al elemento productor. De acuerdo a su frecuencia en el tiempo. De acuerdo al sexo del sujeto. Clasificación. Autolesiones externas. Heridas cortantes. Lesiones punzantes. Contusiones. Ahorcadura. Autolesiones internas. Causas. La cuestión médica. A modo de cierre. Apéndice. No al “Código de Convivencia” de Fernández. Totales internos masculinos y femeninos del SPB. Dossier, por Juan Cruz León. Certificado médico provisorio. Normas de organización y funcionamientos para puestos de vacunación. Reglamento de las especializaciones y del ejercicio de las especialidades. Referencias. Ilustraciones. Bibliografía.
Perfil del lector: Médicos legistas, personal de salud penitenciaria, abogados de ejecución penal y peritos que necesiten una base técnica y estadística sobre la medicina en el ámbito carcelario.
Lesiones. La importancia de la educación en relación al fenómeno de autoagresión entre la población carcelaria. Alcances de la función médica penitenciaria. Perspectiva médico-legal.
Este trabajo de Alejandro A. Bevaqua aborda una problemática crítica y frecuentemente invisibilizada: la autoagresión dentro del contexto de encierro. Desde una perspectiva médico-legal, el autor analiza las lesiones no solo como un hecho físico, sino como un síntoma de la realidad carcelaria y la importancia de la educación y la función médica penitenciaria para abordar este fenómeno.
La obra ofrece una clasificación técnica exhaustiva de las lesiones, distinguiendo entre autolesiones externas e internas, y profundiza en la responsabilidad del servicio de salud en la prevención y tratamiento de estos casos.
987-9382-47-1 - BEVAQUA, ALEJANDRO A.
Lesiones. La importancia de la educación en relación al fenómeno de autoagresión entre la población carcelaria. Alcances de la función médica penitenciaria. Perspectiva médico-legal 2005. Págs. 432.
Prólogo. Presentación. Hipótesis. Introducción. El lenguaje. Definición. Clasificación. Clasificación de las lesiones. De acuerdo a la intencionalidad con que se producen. De acuerdo a un criterio cronológico laboral y/o dinámico funcional. De acuerdo a su morfología. De acuerdo a la forma de producción. De acuerdo a que presenten o no lesión tegumentaria. De acuerdo al elemento productor. De acuerdo a su frecuencia en el tiempo. De acuerdo al sexo del sujeto. Clasificación. Autolesiones externas. Heridas cortantes. Lesiones punzantes. Contusiones. Ahorcadura. Autolesiones internas. Causas. La cuestión médica. A modo de cierre. Apéndice. No al “Código de Convivencia” de Fernández. Totales internos masculinos y femeninos del SPB. Dossier, por Juan Cruz León. Certificado médico provisorio. Normas de organización y funcionamientos para puestos de vacunación. Reglamento de las especializaciones y del ejercicio de las especialidades. Referencias. Ilustraciones. Bibliografía.
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