Cuadernos de ejecución penal y cuestiones penitenciarias

Dirección: Sergio Paduczak

Cordinación: Lucía Gallagher 

Páginas: 298

Año: 2025

Formato: Rústica

ISBN: 978-631-6539-87-8

Medida: 23x16 cm.

Editorial: Fabián J. Di Plácido | Editor

  • Autores:
  • María Victoria Camps Ardohain | Clara Santamarina | Leandro D. Botta Ameri | Ximena Bacigalupo | Carolina Heis | Victoria Velland | Ana María D’Alessio | Sabrina Namer | Germán Schneider | Jorge Antonio Fernández  Marta Anahí Gutiérrez | María Florencia Monella | Laura Nardelli | Analía Roxana Ruiz | María Belén Nadal  Corina Paulucci | Sheila De Elia Otero | Frida Constanza Salazar | Cora Beatriz Aguilar | María Gemma Luján | Alan J. Rodríguez 
  • Prólogo
    • Género 
    • Lineamientos de la CFCP para el tratamiento de mujeres privadas de la libertad con una mirada transversal de género 

    Por María Victoria Camps Ardohain y Clara Santamarina 

    Introducción. Mujeres privadas de su libertad. El marco legal a aplicar. La Cámara Federal de Casación Penal. Lineamientos de la CFCP. Análisis con perspectiva de género. Lineamientos generales. Familias: visitas y traslados. Requisas. Extrañamiento. Embarazo y maternidad. Covid 19. Conclusiones. Bibliografía. 

     

    Encarcelamiento de mujeres en Argentina. Las huellas de la orden del buen pastor en el servicio penitenciario federal 

    Por Leandro D. Botta Ameri 

    Introducción. Contexto histórico e inicios de la Orden del Buen Pastor en Argentina.  Características del proyecto correccional femenino de la Orden del Buen Pastor. La continuidad de la Orden del Buen Pastor en prácticas y contextos del Servicio Penitenciario Federal (SPF). Conclusión. Bibliografía. 

    Educación en contextos de encierro 

    Una mirada sobre las particularidades de la educación intramuros en el ámbito de los detenidos federales en la provincia de Entre Ríos 

    Por Ximena Bacigalupo, Carolina Heis y Victoria Velland 

    Introducción. Relatos intramuros. Dificultades de la educación en contextos de encierro. Los antecedentes educativos de los alumnos y la documentación requerida. Falta de coordinación con otras actividades. Gestión penitenciaria de la escuela. Situación edilicia. Unidad penal de alojamiento. Traslados. Falta de recursos tecnológicos. Detenidos en prisión domiciliaria. Incorporación del estímulo educativo a la Ley de Ejecución Penal N° 24.660. Estímulo educativo y etapas del régimen progresivo. Reducción por estímulo educativo. Acumulación de incisos a, c y d del artículo 140. Cantidad de materias dentro de un ciclo lectivo. Inciso b del artículo 140: curso de formación profesional anual o equivalente. Aprobación de un curso de formación profesional o equivalente. Estímulo educativo y su aplicación para los condenados del inciso 56 bis de la ley 24.660 reformada mediante ley 27.375. Conclusión. Bibliografía. 

    El estímulo educativo: Calidad de la oferta 

    Por Ana María D’Alessio, Sabrina Namer, y Germán Schneider 

    Finalidad de la ejecución de la pena. Sistema Penitenciario: Argentina. Siglo XXI. Regulación del régimen de estímulo educativo. El punto de vista de los docentes. El punto de vista de un exinterno: la aplicación arbitraria y la imposición de contenidos. La reducción de pena por estímulo educativo. Conclusión. Bibliografía y jurisprudencia consultadas. 

    “Parecido no es lo mismo, caballero”. 

    Interpretación del término “equivalente” en el art. 140, inc. b, de la ley 24.660 

    Por Jorge Antonio Fernández, Marta Anahí Gutiérrez, María Florencia Monella, Laura Nardelli, y Analía Roxana Ruiz 

    Palabras previas Introducción. Contexto normativo. Derecho constitucional al acceso a la educación. Ley de Educación Nacional. La educación en la Ley de Ejecución de la Pena Privativa de la Libertad. El estímulo educativo. Objetivos de la modificación legislativa. Decreto 140/15c. Relación con el Régimen Progresivo del Tratamiento Penitenciario. El inciso b del artículo 140 de la ley 24.660. Requisitos. Formación profesional. Equivalente. Bibliografía. 

    Derecho a la salud 

    Dispositivo de salud mental para personas privadas de libertad que padecen consumo problemático de sustancias. 

    Servicio penitenciario provincial de San Juan 

    Por María Belén Nadal 

    Introducción. Consumo problemático y el origen multicausal del problema. El concepto de peligrosidad asociado al consumo problemático de sustancias. La salud mental y su rehabilitación es cuestión de derechos humanos. Dispositivo de Salud Mental del Servicio Penitenciario Provincial de San Juan. Articulación con ONG para los ejes trabajo y estudio. Establecimiento de una nueva política criminal: justicia terapéutica. Conclusiones. Bibliografía. 

    Régimen de progresividad 

    La nueva ley 24.660. Fin del régimen progresivo de la pena y del ideal resocializador 

    Por Corina Paulucci, Sheila de Elia Otero y Frida Constanza Salazar 

    Introducción. Objetivo general. Objetivos específicos. Contradicciones de las modificaciones introducidas a la ley 24.660 con los instrumentos de derechos humanos ratificados por Argentina y dotados de jerarquía constitucional. Inconsistencias de la nueva ley 24.660, en materia de ideal resocializador, pluralidad normativa, progresividad y lugar de la víctima, rescatadas por la doctrina jurídica argentina. Nueva ley 24.660 e ideal resocializador Nueva ley 24.660 y pluralidad normativa. Nueva ley 24.660 y la progresividad. El lugar de la víctima en la nueva ley 24.660. Casos jurisprudenciales y opiniones de distintos actores del proceso penal como consecuencia de la aplicación de la ley 24.660 modificada por la ley 27.375. Conclusiones. Bibliografía. 

    La víctima en la etapa de ejecución 

    El derecho de la víctima a ser escuchada en el proceso penal 

    Por Cora Beatriz Aguilar y María Gemma Luján 

    Hacia el nacimiento de un nuevo modelo. Conclusión. Bibliografía. 

    Prevención de la tortura 

    Morir en el olvido 

    Por Alan J. Rodríguez 

    Prólogo. Introducción. La fabricación de muertes bajo custodia. La Procuración Penitenciaria de la Nación.  La Comisión Provincial por la Memoria. El Comité Nacional para la Prevención de la Tortura. Conclusión. Bibliografía. 

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Año: 2025

Formato: Rústica

ISBN: 978-631-6539-87-8

Medida: 23x16 cm.

Editorial: Fabián J. Di Plácido | Editor

  • Autores:
  • María Victoria Camps Ardohain | Clara Santamarina | Leandro D. Botta Ameri | Ximena Bacigalupo | Carolina Heis | Victoria Velland | Ana María D’Alessio | Sabrina Namer | Germán Schneider | Jorge Antonio Fernández  Marta Anahí Gutiérrez | María Florencia Monella | Laura Nardelli | Analía Roxana Ruiz | María Belén Nadal  Corina Paulucci | Sheila De Elia Otero | Frida Constanza Salazar | Cora Beatriz Aguilar | María Gemma Luján | Alan J. Rodríguez 
  • Prólogo
    • Género 
    • Lineamientos de la CFCP para el tratamiento de mujeres privadas de la libertad con una mirada transversal de género 

    Por María Victoria Camps Ardohain y Clara Santamarina 

    Introducción. Mujeres privadas de su libertad. El marco legal a aplicar. La Cámara Federal de Casación Penal. Lineamientos de la CFCP. Análisis con perspectiva de género. Lineamientos generales. Familias: visitas y traslados. Requisas. Extrañamiento. Embarazo y maternidad. Covid 19. Conclusiones. Bibliografía. 

     

    Encarcelamiento de mujeres en Argentina. Las huellas de la orden del buen pastor en el servicio penitenciario federal 

    Por Leandro D. Botta Ameri 

    Introducción. Contexto histórico e inicios de la Orden del Buen Pastor en Argentina.  Características del proyecto correccional femenino de la Orden del Buen Pastor. La continuidad de la Orden del Buen Pastor en prácticas y contextos del Servicio Penitenciario Federal (SPF). Conclusión. Bibliografía. 

    Educación en contextos de encierro 

    Una mirada sobre las particularidades de la educación intramuros en el ámbito de los detenidos federales en la provincia de Entre Ríos 

    Por Ximena Bacigalupo, Carolina Heis y Victoria Velland 

    Introducción. Relatos intramuros. Dificultades de la educación en contextos de encierro. Los antecedentes educativos de los alumnos y la documentación requerida. Falta de coordinación con otras actividades. Gestión penitenciaria de la escuela. Situación edilicia. Unidad penal de alojamiento. Traslados. Falta de recursos tecnológicos. Detenidos en prisión domiciliaria. Incorporación del estímulo educativo a la Ley de Ejecución Penal N° 24.660. Estímulo educativo y etapas del régimen progresivo. Reducción por estímulo educativo. Acumulación de incisos a, c y d del artículo 140. Cantidad de materias dentro de un ciclo lectivo. Inciso b del artículo 140: curso de formación profesional anual o equivalente. Aprobación de un curso de formación profesional o equivalente. Estímulo educativo y su aplicación para los condenados del inciso 56 bis de la ley 24.660 reformada mediante ley 27.375. Conclusión. Bibliografía. 

    El estímulo educativo: Calidad de la oferta 

    Por Ana María D’Alessio, Sabrina Namer, y Germán Schneider 

    Finalidad de la ejecución de la pena. Sistema Penitenciario: Argentina. Siglo XXI. Regulación del régimen de estímulo educativo. El punto de vista de los docentes. El punto de vista de un exinterno: la aplicación arbitraria y la imposición de contenidos. La reducción de pena por estímulo educativo. Conclusión. Bibliografía y jurisprudencia consultadas. 

    “Parecido no es lo mismo, caballero”. 

    Interpretación del término “equivalente” en el art. 140, inc. b, de la ley 24.660 

    Por Jorge Antonio Fernández, Marta Anahí Gutiérrez, María Florencia Monella, Laura Nardelli, y Analía Roxana Ruiz 

    Palabras previas Introducción. Contexto normativo. Derecho constitucional al acceso a la educación. Ley de Educación Nacional. La educación en la Ley de Ejecución de la Pena Privativa de la Libertad. El estímulo educativo. Objetivos de la modificación legislativa. Decreto 140/15c. Relación con el Régimen Progresivo del Tratamiento Penitenciario. El inciso b del artículo 140 de la ley 24.660. Requisitos. Formación profesional. Equivalente. Bibliografía. 

    Derecho a la salud 

    Dispositivo de salud mental para personas privadas de libertad que padecen consumo problemático de sustancias. 

    Servicio penitenciario provincial de San Juan 

    Por María Belén Nadal 

    Introducción. Consumo problemático y el origen multicausal del problema. El concepto de peligrosidad asociado al consumo problemático de sustancias. La salud mental y su rehabilitación es cuestión de derechos humanos. Dispositivo de Salud Mental del Servicio Penitenciario Provincial de San Juan. Articulación con ONG para los ejes trabajo y estudio. Establecimiento de una nueva política criminal: justicia terapéutica. Conclusiones. Bibliografía. 

    Régimen de progresividad 

    La nueva ley 24.660. Fin del régimen progresivo de la pena y del ideal resocializador 

    Por Corina Paulucci, Sheila de Elia Otero y Frida Constanza Salazar 

    Introducción. Objetivo general. Objetivos específicos. Contradicciones de las modificaciones introducidas a la ley 24.660 con los instrumentos de derechos humanos ratificados por Argentina y dotados de jerarquía constitucional. Inconsistencias de la nueva ley 24.660, en materia de ideal resocializador, pluralidad normativa, progresividad y lugar de la víctima, rescatadas por la doctrina jurídica argentina. Nueva ley 24.660 e ideal resocializador Nueva ley 24.660 y pluralidad normativa. Nueva ley 24.660 y la progresividad. El lugar de la víctima en la nueva ley 24.660. Casos jurisprudenciales y opiniones de distintos actores del proceso penal como consecuencia de la aplicación de la ley 24.660 modificada por la ley 27.375. Conclusiones. Bibliografía. 

    La víctima en la etapa de ejecución 

    El derecho de la víctima a ser escuchada en el proceso penal 

    Por Cora Beatriz Aguilar y María Gemma Luján 

    Hacia el nacimiento de un nuevo modelo. Conclusión. Bibliografía. 

    Prevención de la tortura 

    Morir en el olvido 

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